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TRPG討論區 => 研討區 => COC 討論區 => 主题作者是: Hidarime_Yume 于 2020-01-22, 周三 22:42:41

主题: pc尝试回忆生涯中了解到的信息应该进行什么检定?
作者: Hidarime_Yume2020-01-22, 周三 22:42:41
7版coc。一个pc在自己工作的公司里被卷入一场事件,在调查过程中,kp提出过一个灵感检定,并在成功后告诉他,他回忆起他所调查的同事的一些琐事经历(pl此前并不知道)。
在整理log的过程中自己对此产生了疑问,这里应该用灵感检定吗?如果不,应该用什么?

规则书对于灵感检定有这段描述:
引用
在较早的模组中,灵感检定用来让玩家回到正确的轨道上来。七版规则有两个方面在这里生效:第一 要记得,你希望玩家找到的线索,不要强令玩家掷骰 (参见显明的线索,202页);第二,比起以前的版本,现在灵感检定(参见199页)在游戏中的作用更加显著,只可以偶尔使用。
并且,灵感检定一旦失败后果很严重。在这种场合,为了回忆一点琐事而进行灵感检定是不是不太合理?
另一方面,知识检定似乎更适合这个需求,但pc所希望了解的并不是科学/文化知识,好像也不是很吻合?但前两句并没有说必须要知识。
引用
所有人都分别对不同的主题了解一些信息。知识检定代表了在脑海内储存着什么,用调查员所受的教育能提供相关信息的百分比概率来计算。骰出小于等于角色的教育(EDU)值意味着知识检定成功。调查员可能知道将水倒进硫酸是危险的(即使没 有学习过化学),或是能够记起西藏的地理(即使没 有导航检定),或是知道蛛形纲动物有几条腿(即使 生物技能只有一个百分点)。 鉴别当代地球语言就是个使用知识检定的极佳的例子。若对此情景有更适当的技能,则应该使用该检定,而不是作知识检定(由守秘人定夺)。

虽然kp可以不根据规则做决定,但为了避免跑团记录有cob倾向/产生误导,所以想严格按照规则去做。如果log违背了规则,会做标注。


具体情况(剧透注意):
在这个帖子 (http://www.goddessfantasy.net/bbs/index.php?topic=112013.0)的团正在制作的一话中,pc辰序员来到杂物间,那里有数把古剑。kp主动提出可以过个灵感,通过后,kp说:作为老员工,你听说过夏宫涅的一个笑话。她坐飞机的时候,带着那把古剑,被安检拦下来了。从此再也不带那把剑出门了。
主题: Re: pc尝试回忆生涯中了解到的信息应该进行什么检定?
作者: tangys2020-01-22, 周三 23:46:06
不想看视频,但是如果是回忆曾经的过往,是智力检定。
主题: Re: pc尝试回忆生涯中了解到的信息应该进行什么检定?
作者: 冰铜刃岚=两两包子2020-01-23, 周四 03:13:33
首先先排除掉灵感检定。

引述: 7版规则书
智力表示为调查员学习能力、理解能力、信息分析能力和解密能力的优劣度。
当调查员试图破解某种智力谜题时, 守秘人可要求进行一个智力(INT)检定。

教育表示的是调查员保持的信息数量,而非机智应变使用信息的能力(那是智力的范畴)。
所有人都分别对不同的主题了解一些信息。知识检定代表了在脑海内储存着什么, 用调查员所受的教育能提供相关信息的百分比概率来计算。

就7版来说我觉得教育(知识)检定是更合适的,它适用的范围并不只是“科学/文化知识”,而是更广义的“信息information”,人物的所见所闻都能包括在内。
而智力则是在这之后的信息处理能力,不涉及是否拥有信息本身。
见楼下

但6版的措辞略有不同
引述: 6版规则书
智力代表了这个调查员的学习能力,记忆力和分析力。

教育代表了调查员的通过学校学习的知识
所有人都了解一些不同方面的知识。这个知识检定表现了调查员大脑中储存的,能够提供各种信息的可能性。
这里就是智力检定就明确涉及了记忆力,更为合适,虽然看起来教育(知识)也OK。
主题: Re: pc尝试回忆生涯中了解到的信息应该进行什么检定?
作者: tangys2020-01-23, 周四 09:08:51
首先先排除掉灵感检定。

引述: 7版规则书
智力表示为调查员学习能力、理解能力、信息分析能力和解密能力的优劣度。
当调查员试图破解某种智力谜题时, 守秘人可要求进行一个智力(INT)检定。

教育表示的是调查员保持的信息数量,而非机智应变使用信息的能力(那是智力的范畴)。
所有人都分别对不同的主题了解一些信息。知识检定代表了在脑海内储存着什么, 用调查员所受的教育能提供相关信息的百分比概率来计算。
就7版来说我觉得教育(知识)检定是更合适的,它适用的范围并不只是“科学/文化知识”,而是更广义的“信息information”,人物的所见所闻都能包括在内。
而智力则是在这之后的信息处理能力,不涉及是否拥有信息本身。

但6版的措辞略有不同
引述: 6版规则书
智力代表了这个调查员的学习能力,记忆力和分析力。

教育代表了调查员的通过学校学习的知识
所有人都了解一些不同方面的知识。这个知识检定表现了调查员大脑中储存的,能够提供各种信息的可能性。
这里就是智力检定就明确涉及了记忆力,更为合适,虽然看起来教育(知识)也OK。

看原文,第三章正在重译。
引用
Intelligence represents how well investigators learn, remember,
analyze information and solve complex puzzles. An
investigator with zero INT is a babbling, drooling idiot.
主题: Re: pc尝试回忆生涯中了解到的信息应该进行什么检定?
作者: Ophidia2020-01-23, 周四 10:33:02
回忆往事是智力,通识是教育,这不难理解啊
主题: Re: pc尝试回忆生涯中了解到的信息应该进行什么检定?
作者: 冰铜刃岚=两两包子2020-01-23, 周四 15:25:24
看原文,第三章正在重译。
引用
Intelligence represents how well investigators learn, remember,
analyze information and solve complex puzzles. An
investigator with zero INT is a babbling, drooling idiot.
好吧,看了教育的没看智力的原文,我的锅。
主题: Re: pc尝试回忆生涯中了解到的信息应该进行什么检定?
作者: Hidarime_Yume2020-01-23, 周四 16:37:44
嗯了解了,谢谢大家~